Mesa de luz navideña

 

Provocación navideña: muñeco de nieve de galleta

 

Un muñeco de nieve muy delicioso: de galleta.

Provocación navideña

 Con material reciclado hacemos nuestra provocación navideña haciendo nuestro árbol de navidad.Que de cosquillas hace el espumillón!

Círculo grande y pequeño.

Con la manipulación de diferentes alimentos con forma redondeada trabajaremos los diferentes tamaños. En nuestro caso hemos utilizado galletas saladas y tartas de avena.
 

Colores en la oscuridad

Utilizamos pintura fluorescente y una lámpara para que destaque en la oscuridad.
 

Psicomotricidad gruesa: utilizamos un matamoscas a modo de raqueta.

Des

Desplazamos el globo con la raqueta por la clase.

Psicomotricidad gruesa: encestamos el globo en la cuna.

 

Mesa sensorial: dibujamos con el café.

Dibujamos con el café molido aprovechando la otra actividad sensorial.

 

Café: experimentamos el tacto y el sabor.

 Manipulamos con palas, nos convertimos en jardineros por un día. Nos ha encantado el olor ya el sabor no tanto, jeje

Trasvase de cereales.

 Trasvase de cereales trabajando la motricidad fina, coordinación oculto manual, y desarrollo sensorial como el gusto ya que les ha encantado.

20 de Noviembre: día de la infancia.

Cada niño y niña tiene derecho a reír, explorar y disfrutar de actividades que le hagan felices.
 

Naranja: experimentamos y degustamos.

 

Probamos, manipulamos, tocamos, olemos la mandarina libremente. Así familiarizamos a los niños con los alimentos libremente y trabajamos la psicomotricidad fina.

Lluvia y motricidad fina y gruesa

 Arrastrando a los peques y con el color azul simulamos la lluvia. Así trabajamos la psicomotricidad fina y la gruesa ya que los arrastramos por el papel continuo… esta lluvia se desplaza muy lejos.

Día internacional del flamenco.

 Celebramos nuestro día del flamenco con ropa y accesorios propios como son trajes, gorras, tacones, flores, palillos, mantoncillos, pantalones, chaquetillas…..Como se han divertido.

Bandeja sensorial de lunares. Celebramos el día del flamenco.

 Con lunares de diferentes texturas y materiales celebramos el día Internacional del Flamenco.

Investigamos con nuevos materiales reciclados.

 

Utilizamos materiales reciclados para investigar, jugar y crear nuevas experiencias y situaciones. Como nos encanta experimentar.

Rasgando papel.

Para trabajar la psicomotricidad fina no hay nada mejor como rasgar, romper, hacer tiras, manipular, hacer bolas con papel de periódico. Además siempre está disponible y es fácil de conseguir y reciclamos papel.
 

Desarrollamos la psimotricidad fina: "Encestamos nueces"

 Desarrollamos la psicomotricidad fina encestando frutos del otoño: nueces, castañas, almendras... podemos aprovechar las estaciones y utilizar frutos o podemos utilizar otros recursos como tapones, pelotas, pompones. para los más pequeños bajamos de altura los tubos de cartón.

Bandeja sensorial terrorífica con guisantes

 Aprovechamos la temática Halloween para hacer una bandeja sensorial con guisantes, ojos saltones y arañas. Proporcionamos cucharas y otros utensilios para la manipulación.

Gelatina: otros colores y sabores.

 Decoramos otras gelatinas de otros sabores y colores y buscamos a las arañas pero también tenemos los ojos de los monstruos. 

Encestamos y colamos las pelotas en nuestros monstruosos amigos.

 En esta actividad trabajamos la psicomotricidad fina y gruesa ya que tenemos que encestar las pelotas en las bocas de nuestros monstruosos amigos. Trabajamos también los colores.

Gelatina monstruosa

 Gracias a la gelatina y a su textura tan peculiar manipulamos y buscamos a nuestras amigas las arañas que nos acompañan en estos días de Halloween.

Fantasma terrorífico de Harina.

 Con harina hemos hecho nuestro personaje pero podemos hacerlo de otro alimento que sea blanco o si utilizamos otro producto cambiamos el fantasma por otro personaje. Le damos vasos y juego libre: manipulación libre. 

Laberinto terrorífico.

 Nuestro laberinto tiene muchas trampas para acceder a él y a nuestros monstruosos personajes. calabazas, murciélagos, fantasmas...

Caldero burbujeante!!

 El caldero de las bruja esta burbujeante con ayuda de los niños, las pinturas que queramos trabajar y lo mezclamos con jabón de los platos o de hacer pompas y la magia se hace.

Piezas de equilibrio

Con estas piezas de equilibrio haremos circuitos libres y controlados para trabajar y estimular el equilibrio.

 

Actividad de espacios limitados del otoño.

 Disponemos en espacios limitados diferentes elementos del otoño, aquí hemos delimitado 6 compartimentos pero si el espacio lo permite pueden ser más o menos. Los materiales también pueden ser otros, los disponibles o si queremos trabajar otro contenido u otra estación.

Mesa de luz: color rojo

Trabajamos el color rojo con la ayuda de la mesa de luz y elementos disponibles de color rojo: papel celofan que se proyecta muy bien en nuestra mesa de luz, los juguetes de madera sensoriales como pueden ser los bloques de construcción acrílicos traslucidos en este caso del color que trabajamos: rojo, pelotas, bloques de plástico y otros.

Seguimos con el material reutilizado: sacamos las toallas.

 Sabemos que a los niños les encantan sacar las toallitas del paquete pues aprovechemos ese recurso con telas. Abrimos un poco más la apertura y nos niños sacarán y meterán las telas en los paquetes. Todo reciclado.

Cuentos infantiles!! El pollo Pepe.

 El pollo Pepe tiene muchos títulos: vamos aquí con un par de ellos, “ el pollo Pepe va al colegio “ y “ El pollo Pepe y los colores”

16 de octubre: Día de la alimentación

celebramos el día de la Alimentación en nuestro centro con una mesa para la libre experimentación con frutas del otoño y con colores que estamos trabajando: naranja, caquis, uvas, peras, manzanas, melocotón, limón, kiwi, pepino y  maiz.
 

Botellas sensoriales del Otoño

 Botellas sensoriales con la temática del otoño. Se pueden hacer de otras temáticas y colores. 

Tapones: encontramos la pareja

 Con la ayuda de tapones todos iguales dibujamos figuras todas iguales y los niños tienen que encontrar la pareja. Nos podemos ayudar de perforadores o de gomet. 

Hucha reciclada

 Fabricamos nuestra hucha reciclada para trabajar la psicomotricidad fina con ayuda de latas de leche en polvo y corcho. Las haremos con otros materiales.

Puente

 Psicotricidad gruesa y libre movimiento con un puente y pasarela.

Cajas!

 Con cajas de muchos tamaños y telas o pañuelos, investigaremos meter y sacar las cajas y los pañuelos de los diferentes tamaños.

Coladores, cucharas y macarrones. Trasvasamos.

 

Trasvasamos con cucharas, latas, cucharas, paletas  y macarrones.