Rasgando papel.

Para trabajar la psicomotricidad fina no hay nada mejor como rasgar, romper, hacer tiras, manipular, hacer bolas con papel de periódico. Además siempre está disponible y es fácil de conseguir y reciclamos papel.
 

Desarrollamos la psimotricidad fina: "Encestamos nueces"

 Desarrollamos la psicomotricidad fina encestando frutos del otoño: nueces, castañas, almendras... podemos aprovechar las estaciones y utilizar frutos o podemos utilizar otros recursos como tapones, pelotas, pompones. para los más pequeños bajamos de altura los tubos de cartón.

Bandeja sensorial terrorífica con guisantes

 Aprovechamos la temática Halloween para hacer una bandeja sensorial con guisantes, ojos saltones y arañas. Proporcionamos cucharas y otros utensilios para la manipulación.

Gelatina: otros colores y sabores.

 Decoramos otras gelatinas de otros sabores y colores y buscamos a las arañas pero también tenemos los ojos de los monstruos. 

Encestamos y colamos las pelotas en nuestros monstruosos amigos.

 En esta actividad trabajamos la psicomotricidad fina y gruesa ya que tenemos que encestar las pelotas en las bocas de nuestros monstruosos amigos. Trabajamos también los colores.

Gelatina monstruosa

 Gracias a la gelatina y a su textura tan peculiar manipulamos y buscamos a nuestras amigas las arañas que nos acompañan en estos días de Halloween.

Fantasma terrorífico de Harina.

 Con harina hemos hecho nuestro personaje pero podemos hacerlo de otro alimento que sea blanco o si utilizamos otro producto cambiamos el fantasma por otro personaje. Le damos vasos y juego libre: manipulación libre. 

Laberinto terrorífico.

 Nuestro laberinto tiene muchas trampas para acceder a él y a nuestros monstruosos personajes. calabazas, murciélagos, fantasmas...

Caldero burbujeante!!

 El caldero de las bruja esta burbujeante con ayuda de los niños, las pinturas que queramos trabajar y lo mezclamos con jabón de los platos o de hacer pompas y la magia se hace.

Piezas de equilibrio

Con estas piezas de equilibrio haremos circuitos libres y controlados para trabajar y estimular el equilibrio.

 

Actividad de espacios limitados del otoño.

 Disponemos en espacios limitados diferentes elementos del otoño, aquí hemos delimitado 6 compartimentos pero si el espacio lo permite pueden ser más o menos. Los materiales también pueden ser otros, los disponibles o si queremos trabajar otro contenido u otra estación.

Mesa de luz: color rojo

Trabajamos el color rojo con la ayuda de la mesa de luz y elementos disponibles de color rojo: papel celofan que se proyecta muy bien en nuestra mesa de luz, los juguetes de madera sensoriales como pueden ser los bloques de construcción acrílicos traslucidos en este caso del color que trabajamos: rojo, pelotas, bloques de plástico y otros.

Seguimos con el material reutilizado: sacamos las toallas.

 Sabemos que a los niños les encantan sacar las toallitas del paquete pues aprovechemos ese recurso con telas. Abrimos un poco más la apertura y nos niños sacarán y meterán las telas en los paquetes. Todo reciclado.

Cuentos infantiles!! El pollo Pepe.

 El pollo Pepe tiene muchos títulos: vamos aquí con un par de ellos, “ el pollo Pepe va al colegio “ y “ El pollo Pepe y los colores”

16 de octubre: Día de la alimentación

celebramos el día de la Alimentación en nuestro centro con una mesa para la libre experimentación con frutas del otoño y con colores que estamos trabajando: naranja, caquis, uvas, peras, manzanas, melocotón, limón, kiwi, pepino y  maiz.
 

Botellas sensoriales del Otoño

 Botellas sensoriales con la temática del otoño. Se pueden hacer de otras temáticas y colores. 

Tapones: encontramos la pareja

 Con la ayuda de tapones todos iguales dibujamos figuras todas iguales y los niños tienen que encontrar la pareja. Nos podemos ayudar de perforadores o de gomet. 

Hucha reciclada

 Fabricamos nuestra hucha reciclada para trabajar la psicomotricidad fina con ayuda de latas de leche en polvo y corcho. Las haremos con otros materiales.

Puente

 Psicotricidad gruesa y libre movimiento con un puente y pasarela.

Cajas!

 Con cajas de muchos tamaños y telas o pañuelos, investigaremos meter y sacar las cajas y los pañuelos de los diferentes tamaños.

Coladores, cucharas y macarrones. Trasvasamos.

 

Trasvasamos con cucharas, latas, cucharas, paletas  y macarrones.

Provocación de otoño.

 provocación con elementos del otoño: piña, hojas y transvasamos con recipientes y las pinzas.

Calabaza y todo lo que podemos trabajar con este maravilloso fruto.

Probamos, manipulamos la calabaza y pintamos las pipas para hacer dibujos.

Maíz y nuevos sonidos, Psicomotricidad fina.

Descubrimos nuevos sonidos y nuevas texturas. Aprovechamos para trabajar los colores ocres del otoño, podemos cambiar el maíz por copos de avena si queremos trabajar con los más pequeños.
 

Árbol del otoño

Árbol del otoño, trabajo libre
 

Laberinto de telas

laberinto de telas y canutos de cartones para sacar y meter las telas

 

Árbol sencillo del otoño

 

Estampaciones con colores y frutos del otoño

 

Paseo por el bosque en otoño

 

Cesto con frutas del otoño

 

Provocación otoño.

 

Probamos algunas frutas de otoño: las granadas.

 

Sonajeros para nuestros peques!! con los envases de las frutas u otros. Utilizamos legumbres u otros materiales que tengamos disponibles.

 

Buscamos a nuestros amigos animales en la bandeja de las lentejas.

 

Mural del otoño, estampamos las hojas y bordeamos las hojas con la pintura para que quede estampado la forma de la hoja.

 

Cinta de gimnasia artística, reutilizamos tiras de decoración que se ven destellos cuando le da la luz del sol.

 

Le damos la bienvenida al Otoño con esta provocación de elementos propios del Otoño.