Psicomotricidad gruesa: utilizamos un matamoscas a modo de raqueta.

Des

Desplazamos el globo con la raqueta por la clase.

Psicomotricidad gruesa: encestamos el globo en la cuna.

 

Mesa sensorial: dibujamos con el café.

Dibujamos con el café molido aprovechando la otra actividad sensorial.

 

Café: experimentamos el tacto y el sabor.

 Manipulamos con palas, nos convertimos en jardineros por un día. Nos ha encantado el olor ya el sabor no tanto, jeje

Trasvase de cereales.

 Trasvase de cereales trabajando la motricidad fina, coordinación oculto manual, y desarrollo sensorial como el gusto ya que les ha encantado.

20 de Noviembre: día de la infancia.

Cada niño y niña tiene derecho a reír, explorar y disfrutar de actividades que le hagan felices.
 

Naranja: experimentamos y degustamos.

 

Probamos, manipulamos, tocamos, olemos la mandarina libremente. Así familiarizamos a los niños con los alimentos libremente y trabajamos la psicomotricidad fina.

Lluvia y motricidad fina y gruesa

 Arrastrando a los peques y con el color azul simulamos la lluvia. Así trabajamos la psicomotricidad fina y la gruesa ya que los arrastramos por el papel continuo… esta lluvia se desplaza muy lejos.

Día internacional del flamenco.

 Celebramos nuestro día del flamenco con ropa y accesorios propios como son trajes, gorras, tacones, flores, palillos, mantoncillos, pantalones, chaquetillas…..Como se han divertido.

Bandeja sensorial de lunares. Celebramos el día del flamenco.

 Con lunares de diferentes texturas y materiales celebramos el día Internacional del Flamenco.

Investigamos con nuevos materiales reciclados.

 

Utilizamos materiales reciclados para investigar, jugar y crear nuevas experiencias y situaciones. Como nos encanta experimentar.

Rasgando papel.

Para trabajar la psicomotricidad fina no hay nada mejor como rasgar, romper, hacer tiras, manipular, hacer bolas con papel de periódico. Además siempre está disponible y es fácil de conseguir y reciclamos papel.
 

Desarrollamos la psimotricidad fina: "Encestamos nueces"

 Desarrollamos la psicomotricidad fina encestando frutos del otoño: nueces, castañas, almendras... podemos aprovechar las estaciones y utilizar frutos o podemos utilizar otros recursos como tapones, pelotas, pompones. para los más pequeños bajamos de altura los tubos de cartón.

Bandeja sensorial terrorífica con guisantes

 Aprovechamos la temática Halloween para hacer una bandeja sensorial con guisantes, ojos saltones y arañas. Proporcionamos cucharas y otros utensilios para la manipulación.